Afgelopen week is de pilotgroep de Ontdekwereld gestart. Acht weken komen er kleuters met een (vermoedelijke) voorsprong op donderdagochtend bij elkaar. Bij de eerste bijeenkomst was het belangrijk om elkaar te leren kennen en daarom was één van de activiteiten een...
We bespreken de Praatplaatjes van de Filosofiejuf en kijken wat je er allemaal mee kunt doen. Je kunt al met hele jonge kinderen met behulp van deze plaatjes filosoferen. Wij zijn enthousiast en in de video zie je waarom. Wil je meer weten over filosoferen met...
Heb jij al eens gevraagd aan een kind dat net start bij jou in de groep of in je praktijk, wat hij of zij zou willen leren, en op welke manier hij dat zou willen leren? Waar hij of zij nieuwsgierig naar is, of wat hij wil ontdekken of onderzoeken? Bij een deel van de...
Zijnskenmerken zijn een wezenlijk onderdeel van het zijn van een hoogbegaafde en dus van een hoogbegaafd kind. Zelfs of misschien wel juist, als het kind jong is en we nog spreken over ontwikkelingsvoorsprong. In de vlog leggen wij onze kijk op deze zijnskenmerken...
Voor een GGD hebben wij onlangs een digitale lezing gegeven. En hoe jammer zou het zijn als daar niet meer professionals door kunnen ontwikkelen. Voor iedereen in de JGZ en daarbuiten (leerzaam voor iedereen die met kinderen werkt) nu onze introductie lezing...
De corona pandemie veranderde van de ene op andere dag nogal wat in ons leven. Zonder dat wij ons daar echt op voor konden bereiden, werd alles wat we als vanzelfsprekend zagen plotseling anders. En inmiddels weten we dat we echt een nieuwe manier van leven aan het...
Het gebeurt regelmatig dat ik schaterlachend met mijn kind aan tafel of in de auto zit. Dat is al jaren zo, ook toen ze nog heel klein was. Ik moet hier aan denken als ik lees over de ontwikkeling van humor bij kinderen. Ik lees een artikel op het web, een vertaling...
Bij vrijwel elke opleiding tot specialist hoogbegaafdheid, wordt het onderwerp mindset uitgebreid behandeld. De kennismaking met dit onderwerp was destijds voor mij, net als voor veel medestudenten, een enorme eyeopener. Natuurlijk waren er veel meer verrassende...
Dat willen we allemaal wel toch? Wij zien om ons heen dat veel scholen en kinderopvangorganisaties druk bezig zijn om passende verrijking aan te schaffen en in te zetten. Wat passende verrijking is, dat wordt vaak gevraagd. We zullen in deze blog proberen antwoord te...
Gevoelig omgaan met spannende gebeurtenissen. ……en dan is het alweer herfst. De tijd van storm, nazomerdagen en vallende bladeren. De herfst is ook de tijd van het feest van Sinterklaas. Een feest waar niet ieder kind blij van wordt en waarbij je als ouder en...
Wat merken we toch vaak bij trainingen dat leerkrachten een hele sterke wens hebben om goed werk te verrichten, ook voor de hoogbegaafde kleuters. We horen ook dat leerkrachten stress ervaren omdat ze niet weten wanneer hun onderwijs passend en goed is voor deze...
Buiten zijn, buiten spelen, buiten activiteiten doen, buiten les krijgen: buiten zijn geeft je oneindig veel mogelijkheden en voordelen voor je onderwijs. Denk maar eens aan de luchtkwaliteit. Hier is veel over te doen, vooral in de oudere schoolgebouwen laat de...
De zomer is een periode van rust en ontspanning; we gaan op vakantie, de scholen gaan dicht, de zon schijnt….. De zomer biedt kleuterleerkrachten, peutermedewerkers, BSO begeleiders, gastouders en ouders kinderen mooie kansen voor een rijk activiteitenaanbod. We delen...
“Zeg, hebben jullie een poster met tips of zoiets voor aan de muur of op de koffietafel? Dan kunnen alle gasten er één meenemen. Zo wordt minder snel vergeten wat écht belangrijk is om te weten.” Mooie vraag natuurlijk, van de organisator van een lezing over...
Versnellen is een onderwerp waarover veel discussie bestaat. Is het nu goed of juist niet? En als je tot versnellen overgaat, hoe onderbouw je je beslissing dan? In deze blog hebben we het over versnellen in de vorm van eerder doorgaan naar de volgende groep. Een...
Ken je dat kind, zo’n meisje dat heel veel weet en overal een aanvulling op heeft. Leuk al die kennis, maar ze kan nooit iemand anders aan het woord laten in de kring. Ze kan gewoon niet op haar beurt wachten. Cindy (3,5) komt binnen met haar moeder. Nassir (3) staat...
Je hebt een stevige basis van kennis en ervaring op allerlei gebied. Toch heb je wel eens een kind in de klas wat je niet kan peilen. Een kind dat wisselt qua gedrag, resultaat, gemoedstoestand. Een kind waar iets mee is maar je weet niet wat. Een kind waarvan je...
Loris Malaguzzi is de inspirator van Italiaanse kinderopvang in Reggio Emilia, een stad in Noord-Italië. “Een kind heeft honderd talen, maar de school en de samenleving stelen er negenennegentig van”. Deze uitspraak van Loris Malaguzzi vat een uitgangspunt...
Steeds komen wij het weer tegen. De mythe van sociaal-emotionele achterstand bij hoogbegaafde leerlingen. Het is hardnekkig en totaal niet in lijn met de resultaten uit wetenschappelijk onderzoek en ook niet in lijn met ervaringen uit onze praktijk. Hoogbegaafde...
Als kinderen zeggen ‘dat kan ik niet’ hebben ze vaak een sterke overtuiging. Meestal is deze overtuiging gegroeid uit ‘niet durven’ of ‘niet weten dat moeite doen bij leren hoort’. Deze kinderen blijven vaak lang in hun comfortzone en...
